Echando las cartas

CURADOR:  Tamara Díaz Bringas

Asistencia de curaduría: Esteban Calvo

Museografía: Pedro Leiva

FECHAS EXPOSICIÓN: Junio 2004

Echando las cartas no es una exposición. Echando las cartas no exhibe “obras”. Este proyecto partió de la invitación a un grupo de artistas a participar en una muestra que no expondrá sus producciones artísticas, sino sus “cartas” de referencia, entendidas como los textos con los cuales se relacionan en algún sentido. Tales referencias parten a veces de la historia del arte, pero también incluyen campos como cultura popular, literatura, teoría, política, religión, mitología, cine, música, televisión, internet, ocio, etc. La propuesta que se presenta en TEOR/éTica está conformada por documentación aportada por los artistas invitados, quienes debieron entregar no más de tres referencias, sin limitación de técnica o formato. Así, quienes “echan las cartas” son artistas de diversas generaciones, incluyendo desde algunos muy reconocidos hasta actuales estudiantes. De tal modo, se trató de conformar un cuerpo relativamente amplio de productores visuales, de distintas generaciones y disciplinas, pero también de diversas formaciones académicas y posiciones intelectuales. Algunos de ellos ejercen además la enseñanza del arte.

Echando las cartas pretende abrir puertas a la reflexión e investigación sobre las artes plásticas contemporáneas en Costa Rica. Ello incluye no solo la consideración de las obras y los artistas de manera aislada, sino también el rol de instituciones como los museos y las galerías, así como la educación y la enseñanza artística, entre otros.

Echando las cartas es un proyecto concebido en términos de intertextualidad, de relación entre textos, de interferencia y transformación de un texto por otro. Asimismo, con ese gesto de “decirse a partir de otros”, se cuestionan las ideas de autoría y de obra original.

Desde la perspectiva del espectador, Echando las cartas podría leerse en tanto posible ensayo de “adivinación”. En ese sentido, se entiende que la intertextualidad no es solo un acto de producción sino un trabajo de lectura.