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                        UID:bf4f0866caf2fd42aaa445be117e1e7bhttps://teoretica.org
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                        SUMMARY:Folleto: Intervención Fachada
                        DESCRIPTION:<h1><span style="color: #008080;"><strong>Folleto: Intervención Fachada</strong></span></h1>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">La intervención a la fachada es el cierre de un largo proceso de trabajo llevado a cabo entre marzo de 2020 y marzo de 2021 por el proyecto </span><b>FOLLETO</b><span style="font-weight: 400;"> convocado por </span><b>ARCHIPIÉLAGO</b><span style="font-weight: 400;">. </span><b>FOLLETO </b><span style="font-weight: 400;">surgió como una iniciativa de </span><b>ARCHIPIÉLAGO</b><span style="font-weight: 400;"> que se propuso como una metodología para leer/estar juntes y mapear territorios/intereses/ideas/proyectos comunes.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><b>¿Por dónde empezar? ¿Qué estoy leyendo? ¿Cuál es mi agenda y dónde nos podemos encontrar? ¿Cuáles son nuestras direcciones? ¿Qué estamos pensando? ¿Qué nos parece urgente?</b></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Se intentó abordar estas preguntas mediante el encuentro y diálogo entre los participantes de esta primera convocatoria, todas personas provenientes de distintas instituciones y colectivos en artes, arquitectura y educación. Se trató de un espacio de encuentro, lectura y discusión sin tema o enfoque preestablecido. Cada participante propuso un material de lectura que se compartió con el grupo cada dos semanas desde marzo hasta agosto de 2020. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Cada encuentro se convirtió en un espacio de conversación sobre el material mediado por la persona que propuso el texto </span><b>[cada participante activó el espacio en cada sesión]</b><span style="font-weight: 400;">. Los textos funcionaron como una especie de dinamizador de la conversación en el grupo, con el objetivo de poner sobre la mesa una temática, idea o acción relevante y cercana a la persona que lo propuso </span><b>[el contenido como regalo, como fuerza para la acción]</b><span style="font-weight: 400;">. La selección de textos funcionó para medir de forma indirecta las urgencias, intereses, temáticas y material de referencia que en esos momentos resultaba relevante para nosotres </span><b>[es una especie de bibliografía del presente]. </b></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">El proyecto no tenía un objetivo o resultado final predeterminado. Sin embargo, les participantes de este primer </span><b>FOLLETO</b><span style="font-weight: 400;"> se propusieron continuar y procesar los textos leídos en frases que se convirtieron en preguntas/reflexiones/propuestas/detonantes. Posteriormente, se seleccionaron algunas de estas frases para serigrafiar camisetas y realizar en diciembre de 2020 un primer encuentro presencial del grupo en el espacio público para llevar y compartir parte del material procesado a otras instancias. Con esta misma intención, el grupo decidió hacer una segunda selección e intervenir la fachada de TEOR/éTica para interpelar a quienes transiten por el Barrio Amón y seguir activando ideas que al grupo le parecen relevantes de compartir con el contexto.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;"><strong> En este proyecto participaron:</strong> Guillermo Boehler, Fernando Chaves, Ingrid Cordero, Laura Cordero, Vanessa de la O, Daniela Mora, Mauricio Otárola y Paula Piedra.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;"><strong>Para más información visitar:</strong> https://www.archipielago.education/</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">Proyecto realizado gracias al apoyo de TEOR/éTica, Arts Collaboratory, DOEN.</span></p>
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